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就職活動5つの仮説

この目的を検討するにあたって、あらかじめ5つの仮説を立てた。

仮説1
就職不安尺度において「理解不足による不 安」に関する項目の得点が高い人は、希望する職 業しぼれていない。

仮説 2
1回生と3回生では、3回生のほうが就職に 対する不安の得点は高くなる。

仮説 3
就職不安尺度において「仕事に対す る不 安」に関する項目の得点が高い人は、積極的に情 報収集する。

仮説 4
就職不安尺度得点の高い人は、「あなたに とって就職とは何ですか」という質問に対して後 ろ向きな発言をする。

仮説 5
就職不安尺度において「モラトリアム」に 関する項目の得点が高い人は、他の不安を強く感 じている群と比べると、積極的に情報収集しない。

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  • 野本裕之※転職
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    大学生の就職活動における情報収集

    就職活動に必要なインターネットによる情報収集。

    ところで、大学生の就職活動における情報収集 はさまざまなツールを介して行なわれている。

    その中でも特に、大多数の大学生がインターネットを介した情報収集を行なっている。

    インターネッ ト上の就職サイトは、業界の動向、個別の企業情 報、就職活動体験記、就職活動に関する掲示板な どさまざまなコーナーが用意されており、就職サ イトを見れば就職活動に関する多くのことについて情報収集が行なえる。

    また、就職サイトからセ ミナーや説明会への参加希望の申し込みも行なうことができる。
    さらに、インターネット上で実施 可能な各種の自己分析課題、テストなども用意されており、自己理解を深めることもできる。

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  • 角田光※せどり術
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    就職活動を通して、最終的に職業を決定する

    就職活動を通して、最終的に職業を決定する必要がある。

    この就職活動を始めるにあた って、大学生はどのような職業があるのか、そし て企業の事業内容から面接試験の受け方に至るまで、自分で情報収集を行い、就職活動の方法について、まったく白紙に近い状態から現実的なイメージを作り上げていく。

    そして、仕事や組織を選 択するに当たって、自分が職業との関連でどうなりたいかという理想を掲げるのである。

    それと同 時に、自分には実際どのような能力や適正などが あるのかという現実を知り、この理想と現実とのギャップをうまく解消していく。

    こういうわけで、就職活動を始めるにあたって大学生はさまざまな情報収集をしなければならないと同時に、さまざ まな心理的コストを伴うとのである。

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